在隶书的学习过程中，《张迁碑》算不得我师法的主要对象，最起码当下如此。在我的审美体系中，古拙、文雅、绵力裹铁的书写性似更能引起我的兴趣。这里，有诸多的对立与统一，比如拙与巧、生与熟、正与侧、刚与柔，如何将其熔入自己的审美夙求中而不显得突兀，一直是我思考的问题。窃以为，求古，当以篆籀笔法为主。不管结字如何，求圆、捻管、绞转，摆动式行进，是我...
